石家庄市职业技术教育中心电子与信息技术专业，在创建国家级改革发展示范校重点专业的进程中，依托校企合作，深化人才培养模式改革和课堂教学改革,形成”项目引领、产教对接、职业训练”特色人才培养模式。校企合作实现双赢，双方均取得丰硕成果。
电子与信息技术专业有签约校外实习基地（企业）20家，专业教师与这些企业间保持着密切的技术交往并不断发展新的合作伙伴。在校企合作活动中，双方在互利双赢原则基础上，广泛开展“双进”活动，即“课堂进企业和企业（项目）进课堂”。
在课堂进企业活动中，专业部组织学生深入企业的生产车间，教师和学生转换角色完成企业生产任务，在生产过程中巩固和检验课堂教学成果。由企业对全体学员的专业成绩进行评价。
2013年11月，根据实践教学需要，专业部组织12级应用电子班学生进入石家庄世纪森诺科技公司生产车间，进行为期一个月的电子产品组装调试教学实践活动。在这项活动中，企业选派优秀技术人员与学校教师一起担任教学指导工作，学生实习的对象是组装焊接企业的产品。同学们将电子工艺课所学知识和技能投入到实践中进行检验，掌握了许多课本上没有的知识和技能，实践水平有了显著的提高。在2014年河北省电工电子专业技能选拔赛中，有4人来自这个班（代表队共6名队员）。
2014年3月，河北通信建设有限公司领导联系学校，有意与校方合作开展“通信网络3G升级改造工程”，学校领导高度重视本次活动，选派12级电气专业45名学生参加了本次为期两个月的学期项目。在第一阶段的培训工作中，公司选派技术骨干来校对学生进行为期一周的培训和机房实地指导，学生经考核合格后与企业签订实习协议，被作为技术领班被分派到太原、邯郸、石家庄三地独立开展工作。学生在实习过程中不仅加深了对通信专业有关理论知识的理解，掌握了通信设备的使用与管理知识，提高了专业技术实践水平，而且深入了解了通信行业技术规范，培养了独立工作能力，具备了一定的生产实践经验。项目结束后企业对参加项目的全体学员给出了一份客观的评价，并有意录用在实习中表现优异的学员为企业员工。
在企业（项目）进课堂活动中，学校成立电子代工车间，引进企业生产项目供教学之用。2014年5月中旬，学校电子代工车间接到石家庄博发科技有限公司生产定单，承接200套信息港电源输出回路保护装置。接到企业的生产任务后，专业部领导迅速组织骨干教师研究图纸和安装要求，精心制定生产工艺流程。根据专业培养方向需要，组织12级应用电子班的35名学生参加了本次生产任务，同学们按照老师的要求分工合作，组成了流水作业生产线。将他们在维修电工课上所掌握的知识和技能应用在生产实践中，通过生产实践来检验所学知识和技能，不断地发现问题和解决问题，项目结束时同学们纷纷表示通过这种方式学习专业技术收获特别大，印象特别深。
此外，专业部2014年3月成立了专家工作室，由企业能工巧匠担任首席专家，专家工作室由专家的项目支撑，进行生产研发和技术培训，工作室配备骨干教师3名、青年教师5名。本学期，专家工作室研发的履带式无人侦测车获得成功，已经收到了来自企业和个人的定单。企业专家带领专业教师共同开展研发活动，极大地促进了专业教师的成长，给学校专业建设和发展带来的无限的生机与活力。
